https://docs.google.com/drawings/d/1N9qOzgBE2hVp7y5nGQcQ6qR0_Dyzkj8tBWHwG1xflpc/edit?usp=sharing

Патриотическое воспитание в начальной школе

Воспитание (в том числе и патриотическое) подрастающего поколения в современном российском обществе осуществляется в условиях экономико-политического реформирования, в ходе которого существенно изменилась социокультурная жизнь людей, принципы функционирования образовательных учреждений, молодежных объединений и организаций. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006/10г.» определила стратегические цели государства и основные пути развития системы патриотического воспитания граждан. Эта программа направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания российских граждан как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.

Патриотизм – это важное качество человека, предполагающее любовь к Родине.

Выступление на заседании МО

учителей начальных классов

учителя Хворовой Г.В.

 

Применение ИКТ в начальной школе

как одно из средств реализации ФГОС.

        В мире, который становится всё более зависимым от информационных технологий, школьники и учителя должны быть знакомы с ними. И учитель, если он заботится о своих учениках, их будущем, должен помочь им освоить новые жизненно необходимые навыки.
       Использование компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Информационные технологии дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю.

Олимпиады

Дистанционные олимпиады — это отличный способ для ваших учеников испытать свои силы по самым разным предметам.

Приглашаем всех учителей и учащихся на новую
cерию школьных олимпиад «Зима 2016!»

Вот они замечательные преимущества нового проекта:

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ

Всякий познавательный процесс превращается в память, и всякая память превращается во что-то другое. Память имеет огромное значение для жизни и деятельности не только каждого конкретного человека, но и общества в целом.

Виды памяти

Упражнения и игры

Развитие зрительной памяти на математическом материале.

1. «Фотограф». Предлагается внимательно рассмотреть то, что лежит на столе. Затем ребёнок закрывает глаза и перечисляет то, что ему удалось запомнить. Оборудование: предметы, картинки, набор геометрических фигур, набор цифр. 2. «Фотоаппарат».  Выделить в окружающем и запомнить как можно больше предметов одной и той же геометрической формы (треугольники, квадраты, круги), одного и того же цвета, одного материала. Закрыть глаза и по памяти перечислить их. Открыть глаза и проверить себя. 3. «Форма предметов».

Работа над проектом.

Как подготовить проект?

Проектная деятельность – одна из ведущих в нашей современной действительности. Это некое ее отражение, где какой-то продукт получается не случайно, а путем целенаправленной и грамотно спланированной работы.

УЧИМ ПИСАТЬ БЕЗ ОШИБОК.

Как учить ребенка писать правильно – это очень обширная тема.  Сегодня я хочу  затронуть  вопрос, как научить ребенка списывать без ошибок.

Начиная с середины первого класса, детям предлагают задание – списать с печатного или письменного текста. Списывание с письменного текста, как правило,  больших трудностей не вызывает, потому что это простое копирование.

Но и тут дети умудряются сделать множество ошибок: то букву пропустят, то слово потеряют, то лишние буквы из других слов вставят. Мы начинаем ругать за невнимательность, а ругать–то надо не ребенка, а себя. За то, что не научили списывать правильно.